NĂM THỨ NHẤT (Y1)

MODULE 4.2 - Đại cương trong chăm sóc hộ sinh I

Ngành đào tạo: Hộ sinh          

Mã ngành: 7720302

Tên chương trình đào tạo: Cử nhân Hộ sinh

Mã chương trình đào tạo: HMU-MB

Trình độ đào tạo Đại học

1. Thông tin chung về học phần

-       Tên học phần: Đại cương trong chăm sóc hộ sinh I

                                  Introduction to Midwifery Health Care I

-       Mã học phần: …………… (theo quy định của Trường)

-       Số tín chỉ: 5 (LT: 2, TH: 2, Lâm sàng: 1, TT cộng đồng: 0)

-       Số tiết:  135 (LT: 30, TH: 60, Lâm sàng: 45, TT cộng đồng: 0)

-       Thời điểm giảng dạy trong tiến trình: học kỳ 2 năm thứ nhất

-       Điều kiện tiên quyết (yêu cầu đầu vào): Học sau Module- 1, Module- 2.1, Module-2.2, Module- 2.3, Module- 4.1.   

-       Loại học phần (bắt buộc/tự chọn): bắt buộc

-       Đơn vị tham gia giảng dạy: BM Sinh lý học, Khoa Điều dưỡng- Hộ sinh.BM Dinh dưỡng

2. Mô tả tóm tắt học phần (đặc điểm chuyên môn)

Module cung cấp kiến thức và kỹ năng điều dưỡng cơ bản cho sinh viên trước khi tiếp cận với người bệnh ở các module học tập tiếp theo. Nội dung module gồm các kiến thức, kỹ năng về về giao tiếp với người bệnh và đồng nghiệp; lập kế hoạch chăm sóc cho người bệnh; thực hành dựa vào bằng chứng; thăm khám tổng quát; kiểm tra dấu hiệu sinh tồn; các tư thế trị liệu và vận chuyển người bệnh an toàn, đánh giá tình trạng dinh dưỡng. Sinh viên được cung cấp kiến thức cơ bản về phòng ngừa chuẩn để giữ an toàn cho người bệnh và tự bảo vệ bản thân trong môi trường lâm sàng.

Module là sự hợp tác của các thầy, cô từ các Bộ môn của Trường Đại học Y Hà Nội tham gia giảng dạy. Sinh viên sẽ được học kiến thức và kỹ năng với các phương pháp dạy-học như: thuyết trình, seminar, thực hành trên mô hình và đóng vai, tại giảng đường, phòng thực hành Skill labs.

3. Chuẩn đầu ra của học phần (yêu cầu đầu ra)

CLO1. Áp dụng kiến thức y học cơ sở để hiểu được nhũng thay đổi bệnh lý và một số các biểu hiện lâm sàng. Tư vấn, giao tiếp tốt với người bệnh, gia đình người bệnh, và đồng nghiệp

CLO2.Áp dụng quy trình chăm sóc để lập kế hoạch chăm sóc cho người bệnh và gia đình người bệnh

CLO3. Áp dụng cách tiếp cận giải quyết vấn đề khi ra quyết định chăm sóc đảm bảo an toàn và thực hành dựa vào bằng chứng trong các môi trường chăm sóc chăm sóc khác nhau.

CLO4. Vận dụng kiến thức y học cách để thực hiện can thiệp điều dưỡng, vận chuyển đảm bảo an toàn người bệnh, nhân viên y tế tại cộng đồng và cơ sở y tế

4. Mục tiêu học tập học phần:     

Mục tiêu chung:

Nội dung học phần này trang bị những nét cơ bản về cơ sở lý luận của người Điều dưỡng, lịch sử điều dưỡng, mục đích, nguyên tắc và chuẩn mực thực hành điều dưỡng, định hướng phát triển, lý thuyết của kỹ năng thực hành, thực hiện thao tác kỹ thuật thực hành và kiểm soát nhiễm khuẩn, về sự an toàn của người bệnh trong môi trường bệnh viện. Hơn nữa học phần này còn rèn luyện cho sinh viên tính thận trọng, gọn gàng, tác phong nhanh nhẹn, chính xác trong chăm sóc người bệnh.

Mục tiêu cụ thể: Sau khi học Đại cương trong chăm sóc hộ sinh, sinh viên có khả năng:

Kiến thức:

1. Trình bày được một số đặc tính sinh lý và điều hòa chức năng hệ tuần hoàn, hô hấp.

2. Trình bày được khung đánh giá toàn diện vào lập kế hoạch chăm sóc cho người bệnh.

3. Trình bày được các phương pháp đánh giá tình trạng dinh dưỡng.

4. Trình bày được những yêú tố ảnh hưởng của văn hóa, dân tộc đến công tác hộ sinh.

5. Trình bày được cách ghi chép và bảo quản hồ sơ.

6. Trình bày được kế hoạch xuất viện cho người bệnh.

7. Trình bày được các hoạt động chăm sóc hàng ngày.

8. Phân tích được những yếu tố liên quan đến an toàn người bệnh và an toàn cho nhân viên y tế.

9. Giải thích dấu hiệu bình thường và không bình thường khi theo dõi dấu hiệu sinh tồn.

10. Giải thích được tầm quan trọng của sử dụng bằng chứng để quyết định lâm sàng trong thực hành hộ sinh.

Kỹ năng:

1. Thực hiện được 1 số kỹ thật điều dưỡng cơ bản.

2. Thực hiện được các kỹ năng thăm khám cơ bản; khám đầu, mặt cổ, khám ngực, khám bụng-tiết niệu, khám cơ xương khớp nhận đinh được các chỉ số bình thường và bất thường của nó.

3. Thực hiện được kĩ năng giao tiếp hiệu quả với đồng nghiệp, người bệnh và gia đình người bệnh.

Thái độ, tính chuyên nghiệp:

1. Tuân thủ đạo đức y học và pháp luật trong hoạt động chuyên môn.

2. Tôn trọng người bệnh và quyền người bệnh.

3. Thân thiện, đồng cảm, trung thực với người bệnh, gia đình người bệnh.

4. Hợp tác và làm việc nhóm tốt với đồng nghiệp.

5. Khẩn trương, tích cực kịp thời chăm sóc người bệnh.

6. Đảm bảo an toàn cho bản thân, đồng nghiệp và người bệnh trong mọi hoạt động chăm sóc sức khoẻ.